•主修数据结构、算法设计等核心课程，多次获得校级奖学金，专业排名前10%。
•担任校机器人社团核心成员，设计并教授少儿编程体验课，累计服务300+学生。
北京乐想未来教育科技有限公司 - 教学部青少年STEM教育创新教育品牌
2018.07-2020.12
•- 面向6-12岁学员开展乐高搭建与编程一体化课程，依据各年龄段认知差异定制分层教案。
•- 以项目制学习为主线，带领孩子完成旋转木马、自动车库门等机械装置，并编写简单控制程序。
•- 每学期举办两次家长成果展示会，用成长档案和现场演示呈现孩子进步，获得家长高度认可。
•- 加入课程迭代小组，结合课堂反馈修订乐高构建图与编程任务卡，提升课程趣味性和落地性。
北京创想编程教育中心 - 教学部素质教育STEM实践基地
2021.01-2022.06
•- 牵头组建教研小组，每周开展乐高教学观摩和案例复盘，帮助新教师快速掌握课堂节奏。
•- 为学习进度落后的学员设计家庭拓展包和一对一情景辅导，累计帮助30余名孩子重拾学习兴趣。
•- 策划并带队参加市青少年机器人挑战赛，辅导学生调试传感器与程序算法，斩获团体二等奖和个人一等奖共6项。
•- 联合周边两家机构举办公开课和公益体验营，吸引社区家庭参与，使机构知名度明显提升。
•- 主导“乐高城市救援”主题课程设计，面向7-9岁学员构建消防车、救护车等场景化搭建模块。
•- 将超声波传感器和基础循环语句融入救援任务，设计障碍清除、伤员运送等分级挑战关卡。
•- 完成20家同类课程对比分析，提炼出儿童偏爱的角色扮演与对抗积分机制，重塑课程流程。
•- 课程在4个月内招满6个班共180人，家长课后评分平均4.8/5分，转介绍率达35%。
•- 参与“乐高几何拼搭与逻辑推理”跨学科课程，将周长、对称等数学概念转化为积木搭建任务。
•- 设计坐标定位项目，让孩子用平板编程控制乐高小车按指定路径移动，同时巩固加减运算。
•- 将24个课例整理成教师指导手册，并配置可替换的积分卡与难度梯度，便于不同基础班级使用。
•- 两个学期试点后，参与学员的数学应用与空间想象力测评得分提升约22%，家长续报率明显提高。
乐高教育创新教学认证:
参加乐高教育官方组织的“创意搭建与编程”研修营，系统掌握4C教学模式，并规划出“齿轮传动”主题的系列课程。
在培训中设计并试讲一节“马达小车”课程，将编程指令与机械搭建结合，获得导师好评，并被收录为示范案例。
