AMAZING RESUME
苏静静
乐高教育竞赛课程教师
常怀探索之心,以实干沉淀自身价值
188****7609su****@***.com北京28女乐高教育竞赛课程教师在职北京12k - 18k •深度参与“流动儿童亲子共读”社区实践,独立担任绘本课助教,累计服务80余组家庭,强化了课堂组织与亲子互动引导能力。
•依托儿童发展理论,设计并实施多期乐高式搭建游戏活动,将建构主义学习理念融入实践,获得学院教学创新奖项。
•连续三年获校级一等奖学金,并在全院教学技能竞赛中凭借“积木情境中幼儿合作力培养”说课方案获评委高度认可。
北京乐创未来教育科技有限公司 - 竞赛教学部素质教育机器人教育
2018 - 03-2021 - 06
乐高教育竞赛课程教师机器人科教实践竞赛战术规划课堂创意引导
北京
•面向7-12岁学员开展乐高机器人竞赛教学,围绕FLL等主题赛事设计模块化课程框架,包含结构搭建、传感应用与程序调试等环节。
•运用项目式学习(PBL)组织课堂,以任务驱动方式引导学生完成作品迭代,强化动手能力、逻辑推理与团队分工意识。
•组队参与2021年FLL华东区选拔赛,指导学生在40余支队伍中斩获创新设计奖,个人获评赛事优秀指导教师。
•定期向家长输出学员成长报告,结合课堂表现与作品进度提出个性化建议,家长认可度提升,续班率达85%(校区平均70%)。
北京童趣教育科技有限公司 - 课程研发中心早期教育素质教育
2017 - 07-2018 - 02
乐高课程研发助理教学产品开发学习数据挖掘课堂观察评估
北京
•支持课程研发团队开展乐高课程升级调研,对标国内外STEAM教学案例,梳理学龄前与学龄儿童的认知梯度,输出9份竞品分析报告。
•参与编写5-10岁分龄课程教案,依据搭建复杂度与编程难度分层设计教学流程,累计完成32节课时包开发。
•跟踪学员课堂数据(作品用时、调试次数、故障率等),建立简易评估表,辅助完成课程改版项目,使学员作品达标率由70%升至85%(样本200人)。
•牵头策划暑期“智能机器人任务集训营”,面向12名学员提供系统性赛前培训。
•依据当年FLL主题与场地任务,拆解为80课时训练模块,编写16个机械结构模型(含齿轮组、涡轮箱等)与24个编程闯关课题,覆盖巡线、抓取与自主决策等技能。
•团队在2022年FLL华东区决赛中获工程设计奖(参赛队伍80支,获奖队伍15支),两名学员获“未来工程师”单项提名。
•主导“搭建创意工坊”课程改版,负责整体框架设计与落地评估。
•对市面上12款同类积木课程进行对比分析,结合皮亚杰认知发展阶段理论,制定“主题引导-自主搭建-反思改进”三段式教学流程。
•新增大主题情境包,如“未来城市”“生态家园”等6个场景,并引入在线3D积木建模工具,让学生先模拟搭建再实体拼装,降低试错成本。
•在两个试点班级(共60人)开展一学期实验,学生创意作品产出量较上学期提升30%,外部评委对作品创新性打分(10分制)由6.5升至7.8。
我热爱乐高教育与科学探索,享受在课堂上看到学生因动手搭建而眼中有光,愿为每节课反复打磨细节。为人耐心细致,善于观察学生特质,能灵活调整引导方式,激发其主动思考与创造。熟悉乐高教具及图形化编程,能设计出既有趣又有挑战的进阶活动,让不同水平的孩子都能获得成就感。多年赛事指导经验让我更懂如何平衡竞赛压力与学习乐趣,也乐于与家长同步成长点滴,共同支持孩子持续进步。
乐高教育专项研修与认证:
参加乐高教育官方“游戏化科学探究”工作坊及“FLL赛季攻防策略”实战营,系统掌握课堂动线设计与任务拆解方法。
持有乐高教育认证教师资格,长期追踪国际STEAM前沿案例,定期参与跨区域线上教研社群,持续迭代赛训指导方案。