苏静静

我热衷于乐高教育，认为每一块积木都是孩子表达创意的语言；课堂上，我习惯蹲下来聆听提问，用耐心拆解难题，并敏锐捕捉每个孩子的专注点与卡壳处。技能上，我能熟练进行机械搭建与图形化编程，擅长设计由浅入深的挑战任务，让孩子在反复试错中自然理解齿轮传动、传感器等概念。我注重与家长坦诚沟通，把课堂中的闪光瞬间与成长点滴转化为具体反馈；同时，我也乐于自我复盘，不断优化引导方式，希望用乐高点亮更多孩子对科学的好奇心。