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普通话水平达到一级乙等,语音纯正清晰,能胜任小学语文课文范读、古诗吟诵及课堂朗读指导,为营造沉浸式语文课堂提供语言示范。
对语文教学始终抱持热忱,享受陪伴孩子从识字到表达成长的每一步,愿以耐心与巧思打磨每一堂课。习惯从孩子的视角审视教学,善于捕捉他们的好奇与困惑,将课堂变成共同探索的言语活动。在阅读与写作领域有持续钻研的习惯,希望把对文字的感受力变成学生可带走的能力。
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