按月汇总各年级课堂观察记录、作业完成率与阶段测评数据，形成《教学运行健康度简报》，为校长办公会提供决策依据。例如发现八年级数学两极分化加剧后，联合教研组推出分层走班方案，该年级期末合格率提升9%。

搭建校区教学资源库，整合教师自制课件、试题及微课视频，建立带标签的检索体系，教师备课效率提升约30%。