•系统学习数据结构、算法设计与操作系统等核心课程，通过课程项目扎实编程功底，并主动了解少儿编程工具的特性。
•参加校内创新实验室的游戏化学习项目，参与设计交互式编程小应用，初步验证了将抽象概念拆解为趣味任务的教学思路。
•担任院系科技协会干事，策划并组织多场编程入门分享会，在与同学交流中锻炼表达引导与团队协作能力。
少儿编程课程设计专员课程体系搭建编程教学研究教研协作
北京
•负责规划6-12岁分龄化编程课程体系，结合科学、艺术等跨学科主题设计项目式学习任务，制定可落地的教学大纲与能力目标。
•开发包含动画课件、交互练习和创意编程案例的课程资源包，通过生活化场景降低理解门槛，提升课堂趣味性。
•组织教研工作坊，与团队成员共同磨课、复盘教学数据，推动课程的持续优化与迭代。
•协助培训讲师掌握课堂实施要点，提供教学方法指导和课堂管理策略，保障一线教学质量。
少儿编程课程设计师课程内容开发学习体验优化教学产品迭代
北京
•独立承担图形化编程与代码编程课程的模块设计，涵盖Scratch、Python等主流语言，设计从入门到进阶的完整学习路径。
•深入调研少儿编程市场趋势和竞品课程特征，结合用户学习数据，设计差异化的教学场景与评价激励机制。
•负责学习平台上的环节交互与教学流程优化，通过游戏化任务和即时反馈提升学员的参与感和成就感。
•与产品、技术团队紧密配合，快速推进课程版本迭代，确保课程内容及时适配平台功能和用户需求。
•主导设计了一套面向6-8岁儿童的图形化编程启蒙课程，以动画故事和闯关任务为载体，帮助孩子理解顺序、循环、条件等基础概念。
•课程包含12个主题单元，每个单元配以4-6个动手创作环节，并同步开发了50余个生活化编程项目案例和互动检测题。
•在试点课堂中收集了300余名学员的学习反馈，迭代后课程完成率提升约15%，家长对专注力提升效果给予积极评价。
•参与设计了一套面向9-12岁孩子的Python进阶课程，围绕数据处理、小程序开发和简易AI应用等项目展开。
•采用项目式学习方式，设置8个贴近生活的创作主题，引导学生从需求分析、代码实现到调试优化完整走完开发流程。
•课程内测后，学生自主编码课时占比明显提升，多名学员在校级科技节中展示了自创的小游戏和工具作品。
教师培训与发展:
设计并开展针对少儿编程教师的系列工作坊，内容涵盖项目式学习设计、课堂互动策略与学习效果评估工具，支持新教师快速掌握教案编写与授课节奏。
结合一线课堂教学案例，开发适合低龄学员的课堂管理方案与正向反馈话术，助力教师提升课程吸引力与家长沟通效能。
