CV
AMAZING RESUME
苏静静
课程设计助理
188****8190suj****@***.com北京28女课程设计助理在职北京8k-12k •主修教育心理学、教学系统设计等核心课程，学业成绩稳居专业前8%，连续两年获得校级优秀学生奖学金；
•在大学生创新项目中承担“小学生课后阅读习惯”调研，设计访谈提纲与问卷，完成30组家庭访谈并撰写实践报告；
•毕业论文围绕在线课程的交互体验优化展开，基于认知负荷理论提出界面与任务流改进建议，获院级优秀论文。
北京启学在线教育科技有限公司 - 教学研发中心教育科技
2018.07-2020.12
•协助完成面向K12学员的课程需求问卷设计，回收有效样本400+，利用Excel数据透视表筛选高频学习痛点，输出5条关键需求清单；
•参与自然拼读课程大纲编写，按照布鲁姆目标分类拆解知识点，独立完成2门课程初稿，并依据教研组评审意见修订三版；
•制作课堂教学PPT与配套练习册，将动画交互元素嵌入关键讲解环节，使课堂互动率提升约30%，讲义排版遵循认知负荷原则；
•建立学员反馈跟踪表，按周汇总完课数据与评语，提炼退课原因并反馈给设计师，推动3门课程迭代优化。
北京智课教育科技有限公司 - 课程创新部智能学习平台
2021.01-2022.06
•与教学、技术团队定期评审课程内容，根据讲师授课节奏调整知识块呈现顺序，优化教学互动环节，使备课时间缩短15%；
•参与新业务线“成人英语表达”课程预研，对标5款竞品拆解课程结构，提出3个差异化概念，其中1个进入MVP试点；
•核算课程开发资源投入，引入标准化模板与批量制作流程，使单门课程制作成本下降12%；
•搭建教学案例库与多媒体素材库，依据学科标签归类整合，设计素材检索规范，素材复用率提升25%。
•作为核心成员参与自然拼读课程从0到1建设，负责课程地图与内容大纲，拆解48个发音知识点，规划24课时分级学习路径；
•完成竞品分析报告，对比6款同类在线课程，聚焦形式与反馈机制差异，提出“拼读+游戏”互动设计建议；
•与技术团队协同开发课堂小程序，实现跟读测评与即时纠音，课程上线后首月完课率达78%，用户活跃度提升35%。
•通过后台学习行为日志，分析200+学员的观看时长与跳过节点，发现连贯性不足、案例陈旧两个关键问题；
•协助重排章节顺序，补充3个真实职场沟通案例并增加随堂练习，优化后课程NPS提升12%，知识测验通过率提高15%；
•整理项目周报与结项报告，向管理层汇报数据变化与改进举措，沉淀课程优化checklist供其他课程复用。
我是一个对课程设计有天然热情的人，相信好的课程内容能改变学习者的成长轨迹。三年课程设计助理的工作，让我养成了从学习者视角出发的习惯，对知识点的拆解与编排有近乎偏执的追求。我习惯用数据和反馈说话，擅长在琐碎的需求调研和文档工作中发现规律，并能把洞察转化为可落地的课程结构建议。同时，我乐于与教研、技术、运营同事协作，推动课程从概念到上线的全过程。希望未来能继续在课程设计领域深耕，用心打磨每一节课。
教育产品观察:
长期体验并拆解主流教育APP的课程设计与学习路径，整理用户反馈形成竞品分析报告，关注不同学习群体的认知特点与偏好。
