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持续研读《菲伯尔钢琴基础教程》《儿童音乐学习心理》等教学专著,结合幼儿认知特点开发“音乐故事+互动演奏”素养课程,教案多次被机构选为示范课例。
先后参加线上国际音乐教育峰会与奥尔夫教学法工作坊,系统学习体态律动教学策略,并成功设计“节奏游戏与视唱练耳”主题公开课,获得家长好评。
热爱音乐教育,享受在琴键与音符间见证学生们从生涩到自信的过程。注重因材施教,善于捕捉课堂中的细微反馈,灵活调整讲解与示范;专业功底扎实,也不断吸收新的钢琴教学理念,把趣味性与严谨自然结合。亲和力强,常与家长坦诚交流,乐于团队协作。希望以耐心和热忱,陪伴更多人在音乐中找到表达自己的方式。
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