擅长运用积极心理学和焦点解决短期治疗技术，与青春期学生建立信任关系，曾为30余名学生提供一对一心理疏导，帮助其缓解考试焦虑及人际困扰。

在实践基地活动中，设计并带领“情绪管理”团体辅导，通过角色扮演和反思练习，有效提升学生情绪调节能力，活动满意度达92%。