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真心喜欢舞蹈教学,愿意用自己的热情感染每一位学员,在课堂中传递对肢体的尊重与美的感知;习惯关注个体差异,能敏锐察觉学员的紧张或疲惫,及时给予鼓励与调整,守护他们的学习信心。和主课老师配合默契,沟通顺畅,也乐于协助组织小型汇演或亲子活动,让课堂延伸到更温暖的互动中。
能够根据儿歌或绘本故事快速编创3-5分钟的舞蹈游戏,例如为《好饿的毛毛虫》设计“破茧成蝶”动作组合,将爬行、翻滚和伸展融入角色扮演,被机构用于暑期幼儿舞蹈启蒙营。

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