我是一名对国际教育充满热忱的英语教师，始终相信课堂是思维碰撞的舞台而非单向灌输的管道。在多年国际高中教学与师资培训中，我养成了精细化的学情诊断习惯，善于将全球议题与语言学习融合，设计出让学生既有参与感又有挑战性的课程框架。我具备扎实的课程研发功底和敏锐的跨文化理解力，能根据不同背景的学生调整教学策略，让语言能力与批判性思维同步成长。我享受与中外教团队协作、分享教学洞见，也习惯用数据追踪学习效果，追求可复制的教学改进方案。期待在更广阔的平台继续深耕国际课程，陪伴学生成为自信的世界探索者。