主修幼儿体育教学论、儿童发展心理学、运动解剖学等核心课程，学业成绩保持年级前15%，毕业论文获院级优秀。

担任学院学生会体育部部长，组织校园趣味运动会、晨跑打卡等活动，累计参与超500人次，锻炼了统筹与现场调度能力。

承担幼儿园小、中、大班每日户外体育课，每周约16课时；根据《3-6岁儿童学习与发展指南》设计情景化体能游戏，如“彩虹伞颠球”“小刺猬运果子”，两个月后幼儿20米跑平均用时缩短0.8秒，立定跳远成绩提升15%。

策划并执行“秋季亲子运动会”，设置12个趣味项目（含亲子协作、个人闯关、班级接力），统筹物料、裁判培训与现场安全预案，活动后家长满意度问卷回收率92%，好评率97%。

建立幼儿运动成长档案，每两周与家长面谈或线上反馈一次；每学期举办3场“家庭运动指导工作坊”，示范亲子拉伸与感统小游戏，家长对课程投诉量同比下降70%。

对标国内外20余套幼儿体育课程体系，梳理本园现有课程短板，提出6项改进方案（如引入自然探索、感统器材轮换、运动数据手环等），其中4项落地后，幼儿平均心率达到有效运动区间的时间占比从40%提升至65%。

编写并整理小、中、大班体育教案共96篇，覆盖球类、绳类、平衡与协调、民间体育游戏等7大领域，教案经过教学组三轮评审，其中72篇被纳入园本课程资源库，成为新教师培训的主要参考。

参与策划“萌宝闯关”体能嘉年华，设计8道闯关关卡（如独木桥运粮、翻越海绵山、投掷小沙包），并将关卡串联成“森林寻宝”故事线，激发幼儿代入感。

项目在北京5所合作园巡回举办，累计参与幼儿400余名，活动后问卷调查显示93%的幼儿表示“还想再玩”，多所园所将其列为学期固定活动，并吸引周边社区家庭主动咨询报名。

主导“武林小将”幼儿武术操课程项目，调研中国武术协会幼儿段位制内容，结合5-6岁幼儿骨骼发育特点，将马步、弓步、弹腿等动作改编成朗朗上口的“功夫操”，并配上口诀儿歌。

开展为期18周（每周2次）的试点教学，前后测对比显示：幼儿平衡能力平均提高14%，指令反应时缩短11%，课堂专注持续时间由6分钟延长至9分钟；项目产出完整教学视频与教师手册，已在全园3个年龄班推广，并受邀在片区教研会上分享经验。

擅长融合跑跳钻爬等基本动作与情景故事，有100+个游戏改编案例，能快速生成适合不同年龄段和教学目标的运动游戏。

自主创编的“动物模仿操”“彩虹隧道闯关”等20余个游戏已在全园推广，并用作园所开放日展示活动。