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我热爱体育教育,享受在操场上与学生一起奔跑、流汗的每个瞬间,也相信体育能塑造坚韧品格。责任心强、有耐心,善于观察学生的个体差异并调整引导方式。具备扎实的运动训练与教育心理学知识,能设计规范又有趣的课堂活动,让学生在快乐中提升体能。曾多次统筹校园体育社团与小型赛事,积累了现场组织与安全管理的经验。持有中小学体育教师资格证,希望在私立学校体育教学岗位上,把这份热爱转化为学生健康成长的持久动力。
持有篮球国家二级运动员证书,田径、体操基本功扎实,擅长用分解示范、正误对比等方法帮学生快速掌握动作要领
课余自学飞盘、匹克球、腰旗橄榄球等潮流项目,曾将飞盘九宫格、腰旗躲避战设计为课堂环节,提升学生参与热情与团队协作能力
2021年完成‘儿童动作发展与体育游戏化教学’专题研修(36学时),深入学习感统训练、情景化热身游戏及课堂激励技巧
2022年修完‘学校体育课程体系设计’在线认证课程(中国大学MOOC),围绕课标要求练习了目标分层、单元计划编制以及过程性评价表制作,并直接用于实习教案优化

我热爱体育教育,享受在操场上与学生一起奔跑、流汗的每个瞬间,也相信体育能塑造坚韧品格。责任心强、有耐心,善于观察学生的个体差异并调整引导方式。具备扎实的运动训练与教育心理学知识,能设计规范又有趣的课堂活动,让学生在快乐中提升体能。曾多次统筹校园体育社团与小型赛事,积累了现场组织与安全管理的经验。持有中小学体育教师资格证,希望在私立学校体育教学岗位上,把这份热爱转化为学生健康成长的持久动力。
持有篮球国家二级运动员证书,田径、体操基本功扎实,擅长用分解示范、正误对比等方法帮学生快速掌握动作要领
课余自学飞盘、匹克球、腰旗橄榄球等潮流项目,曾将飞盘九宫格、腰旗躲避战设计为课堂环节,提升学生参与热情与团队协作能力
2021年完成‘儿童动作发展与体育游戏化教学’专题研修(36学时),深入学习感统训练、情景化热身游戏及课堂激励技巧
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