我深耕幼儿教育领域多年，始终对“儿童本位”怀有热烈的好奇与敬畏。日常工作中，我习惯蹲下来和孩子对话，也习惯用流程化的思维解决管理难题。擅长在师资培养与课程建设之间寻找平衡点，既关注教师的专业成长，也不放松每一节课的质量。曾带领团队完成园本课程从调研、设计到试点的闭环，也牵头搭建过教师分层培训体系，这些经历让我更懂一线、更懂协作。期待在新环境中，继续用细致与温度守护孩子的童年。