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对山川湖海与人文脉络始终抱有探索热情,愿将这份热爱传递给学生,让地理课堂成为认识世界的窗口。耐心细致且善于观察,能敏锐捕捉学生困惑并转化为教学契机。擅长运用地图、遥感与实地案例,把抽象概念变得直观可感。乐于在跨学科融合与课外实践活动中持续创新,期待与团队共同打磨有温度、有深度的地理教育。
运用QGIS和Blender制作三维地形模型,用于等高线教学,帮助学生直观理解地形起伏
利用无人机拍摄校园及周边地貌,生成正射影像和DEM,引导学生进行实地与图像对比分析
设计基于WebGIS的“城市交通与商业布局”互动探究课,学生通过图层叠加分析区位因素,课堂参与度显著提高

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