AMAZING RESUME
188****1301suj****@***.com北京28女乐高幼教老师在职北京8k-12k •系统学习学前儿童科学教育、幼儿园环境创设、幼儿行为观察与指导等课程，获“专业实践优秀奖”，毕业论文围绕乐高搭建对幼儿创造性问题解决的影响展开研究
•担任“科学启蒙社”社长，策划并执行“小小工程师”乐高创意搭建系列挑战赛，带领团队赴6所幼儿园开展互动工作坊，累计服务儿童200余人次，有效提升幼儿合作与表达能力
•持有幼儿园教师资格证、感觉统合训练指导师证书，并完成奥尔夫音乐教学法专项研修，擅长将律动与搭建活动融合
•面向3-6岁幼儿开展乐高创新课堂，依据幼儿兴趣与能力差异定制分层教学方案，每节课融入角色扮演与情境导入，激发主动搭建意愿
•每学期独立开发4-6个乐高主题课程，如“海底探险号”“小小机械师工厂”等，课程融合基础机械原理与艺术表达，幼儿作品展示率100%
•策划并执行乐高创意家长开放日，引导家庭合作完成大型拼搭挑战，活动后家长主动推荐新学员占比达35%
•建立幼儿成长可视化档案，每周向家长推送图文并茂的课堂观察记录，家长续费率稳定在85%以上
北京砖块思维教育科技有限公司 - 课程研发部教育科技
2022.07-至今
•协助高级课程架构师进行行业竞品分析，深度访谈150余位家长并整理幼儿搭建行为观察记录，提炼出6个高频需求点
•参与乐高课程体系迭代，主笔完成“工程探索”与“故事创编”两个模块的教案初稿，涵盖12个主题活动
•优化教具采购与组合方案，通过模块化分类降低耗材损耗20%，保障多个班级高效运转
•组织内部教学复盘工作坊，累计带领20余位新教师进行课堂模拟演练，提升教学回应与控场技巧
STEAM积木启蒙课程体系迭代项目 - 课程优化专员
2022.09-2023.03
•作为核心成员参与“STEAM积木启蒙课程体系迭代”项目，聚焦3-5岁幼儿的早期工程思维培养
•分析梳理180余个课堂实录案例，提炼出课程节奏脱节、材料开放度不足等5类核心问题，并输出了12条优化策略
•参与迭代版课程的小班试讲，根据幼儿在自由搭建环节的投入时长，将导入环节调整为动态故事剧场，课堂趣味性明显提升
•项目成果：优化后的课程在北京6所合作幼儿园落地，教师反馈幼儿在合作搭建中的主动沟通频率提升约40%
•主持“亲子搭建挑战赛”课程开发，目标融合家庭协作与基础结构力学启蒙
•深度访谈了120余组亲子家庭，收集家长关于陪伴质量与幼儿抗挫力的期待，据此设计出“桥梁建筑师”“火星救援基地”等5大主题任务
•编写全套亲子课程教案与家长引导手册，设计“盲盒积木挑战”“限时材料超市”等互动机制，平衡趣味性与教育目标
•组织4场亲子课程内测活动，通过观察记录与即时访谈收集反馈，优化任务难度曲线，最终活动体验好评率达到93%
我热爱用乐高积木陪伴幼儿成长，深信每一次搭建都是发现世界的奇妙旅程；性格温和有耐心，善于捕捉孩子的兴趣点并转化为学习契机。具备敏锐的课程设计感，能将生活场景融入搭建主题，引导动手与思考；沟通真诚自然，能快速与家长建立信任，形成教育合力，愿在幼教岗位持续点亮童心。
儿童发展解读与游戏化引导:
研读皮亚杰与维果斯基经典著作，结合乐高课堂中幼儿的搭建策略与同伴冲突处理方式，持续记录其社会认知发展轨迹，形成个性化支持方案
在小组搭建项目中，运用“鹰架教学”为退缩型幼儿设置小步任务，激发参与感；为冲动型幼儿设计分步计划，培养耐心与专注力，让每位孩子都能在挑战中获得成功体验
