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我深信感统训练是帮助孩子与世界更好联结的钥匙，热爱观察他们每一次微小的进步；性格耐心细腻，习惯从游戏和互动中捕捉孩子的真实需求。具备扎实的感统评估与训练方案设计能力，擅长将理论转化为可操作的趣味活动。与家长沟通真诚，能快速建立信任，也乐于分享经验带动同伴成长。希望在感统教育领域持续深耕，用专业和温度陪伴更多孩子。
将积极行为支持理念融入训练环节，通过分析儿童的行为功能（如逃避、寻求关注），设计替代性游戏互动，显著减少训练中咬人、尖叫等挑战行为。
在感统活动中引入情绪调节游戏，如“情绪小怪兽”角色扮演和呼吸训练，帮助儿童学会表达愤怒与焦虑，多名家长反馈孩子在家发脾气的频率降低，主动沟通意愿增强。
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将积极行为支持理念融入训练环节，通过分析儿童的行为功能（如逃避、寻求关注），设计替代性游戏互动，显著减少训练中咬人、尖叫等挑战行为。
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